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山西克瑞特拓展训练
1999年,我国拓展训练在经历了四年的发展和提高后,拓展训练,和学校教育在培训活动中有了**次亲密接触。北京大学、*大学的EMBA学员也把拓展纳入课程体系之中,让学生到拓展培训公司参加拓展活动。几乎在同一时期,中欧国际工商学院、中山大学岭南学院、浙江大学、中国工商管理学院、暨南大学等学校的MBA/EMBA教育中,也纷纷把拓展作为*课程内容。
山西克瑞特拓展训练:拓展训练的理论基础拓展训练实践技术是活动能够顺利开展的重要环节,除此之外,理论知识具 有同样重要作用。无论在课程设计、实施和评估中,拓展训练基地,都会运用到相关学科的知 识,注人管理学、教育学、统计评价等方面的理论。同时,这些知识对于拓展训练 本身的理论构建与研究也同样重要。正是相关学科成熟的知识体系在拓展训练 中的大胆运用,使拓展训练本身显得更加充实,企业拓展训练,这也为拓展训练的发展起到了较 其重要的作用.同时,团队拓展训练,相关学科也以拓展训练为学习载体,将其理论变得更加丰 富、直观、易懂、有趣,使学习者有更多的机会在暗含其理论的活动项目中体验与感悟,在活动后巩固那些终生难忘的知识。