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山西克瑞特拓展训练
1999年,我国拓展训练在经历了四年的发展和提高后,和学校教育在培训活动中有了**次亲密接触。北京大学、*大学的EMBA学员也把拓展纳入课程体系之中,拓展训练项目,让学生到拓展培训公司参加拓展活动。几乎在同一时期,中欧国际工商学院、中山大学岭南学院、浙江大学、中国工商管理学院、暨南大学等学校的MBA/EMBA教育中,拓展训练,也纷纷把拓展作为*课程内容。
山西克瑞特思告诉大家拓展训练的意义:
拓展训练揉合了高挑战及低挑战的元素,学员从中在个人和团队的层面,都可透过危机感、**、沟通、面对逆境和辅导的培训而得到提升。 拓展训练强调学员去「感受」学习,而不仅仅在课堂上听讲。我们都知道,户外拓展训练,当我们不了解其它人的感受时,即使我们有很好的见解,我们也很难说服他人。研究资料表明,素质拓展训练,传统课堂式学习的吸收程度大约为25%,而要求学员参与实际操作的体验式学习吸收程度高达75%,能更加有效地将资讯传授给学员。拓展训练正是一种典型的户外体验式培训。